Психологія дитячого спілкування з однолітками

Перший досвід спілкування відбувається у дитини ще в дитячому садку.До чотирьох років у нього формується нова модель взаємозв’язку з оточуючими дітьми, саме такою вона залишається до шести років.Провідною сутністю спілкування між дітьми у середньому дошкільному віці є конструктивна спільна робота.При подібному спілкуванні, діти займаються спільною діяльністю, погоджують власні вчинки і прислухаються до свого компаньйона, намагаючись досягти потрібних результатів.Подібного роду взаємозв’язок у психології прийнято називати партнерством або співпрацею.Необхідність спільної роботи з дітьми одного віку стає важливим аспектом у спілкуванні.

Психологія дитячого спілкування з однолітками

21Також на цьому етапі можна виділити потребу дитини у високій оцінці серед однолітків.Надалі, істотним прогресом є примноження доброзичливості і прагнення до взаємодопомоги один одному.Природно, залишається невелика частка суперництва і боротьби у стосунках дітей.Найчастіше в контакті більш дорослих дошкільників виникає здатність помічати в партнері не тільки поведінку і вчинки, але також його наміри, вибір і настрій.Діти вже досить сміливо розповідають про себе, задають відповідні питання своїм одноліткам, чим вони займалися, де були, що бачили, чого їм хочеться і т.д.

Проблеми дітей у спілкуванні з однолітками

З різними труднощами в контакті між дітьми одного віку доводитися стикатися батькам.Так, наприклад:

  • У дитини зовсім немає приятелів.17
  • Є один-єдиний товариш, без якого не було з ким навіть пограти.
  • Страх перед іншими дітьми, ніколи не починає розмову першим.
  • Пригнічує інших, тримає лише власну точку зору, тим самим відлякуючи від себе однолітків.
  • Покірно виконує будь-які побажання інших дітей.
  • Має деякі відмінності від решти хлопців (дитина не здоровий, старше або молодше за віком).
  • Поганий мовленнєвий розвиток (нерозуміння про що говорить дитина) тому виникає небажання спільних занять та ігор.
  • Особливо важливий людина не прагне до спілкування з ним.
  • Інші однолітки не приділяють їй достатньо часу і уваги.
  • У такому разі деякі дітлахи починають шукати індивідуальне рішення своєї проблеми.Але зазвичай такий варіант не призводить до належного результату, а лише загострює ситуацію.
  • Намагається більше часу проводити за іграми в самоті.
  • Байдуже чекає запрошення в гру.
  • Стає «нападником».
  • Віддає перевагу в грі тільки маленьким.
  • Грає тільки з дітьми старшими за віком.
  • Роздає свої іграшки та речі, кличе всіх інших в гості.

19Кожна дитина, яка з великими труднощами зав’язує незвичні знайомства, дружні відносини і уникає відкритого спілкування, часто мають деякі відмінності — це невміння захистити самого себе і досить агресивна поведінка по відношенню до однолітків.Їм складно демонструвати свою активність, починати розмову першими, а також знаходиться в тривалих дружніх відносинах.

Поради, як навчити дитину спілкуватися з однолітками

Головною місією батьків є допомога дитині в подоланні цього бар’єра нерозуміння і відстороненості.У підлітків особливо складний період в житті, докладніше читайте за посиланням: Стрес у підлітків: причини

Ось деякі рекомендації, як вплинути на свою дитину.

  • Ні в якому разі дитину не потрібно ставити в один ряд з собою, так як в житті відбулися великі зміни.18
  • Необхідно вчити своє дитя знайомитися.Великий інтерес викликає у малюків домашній ляльковий театр або просте спілкування з іграшками, надітими на пальці.Потрібно показати, як можна познайомитись представити себе, привітатися і попрощатися.
  • Можливо, дитина має якісь зовнішні відмінності від інших.Варто придумати, як пояснити своїй дитині, що саме це і робить його особливим.
  • Зовсім необов’язково для початкового рівня спілкування знаходити саме однолітків, так як багато діти, навпаки, вибирають співрозмовники старших чи молодших за віком дітей.
  • Вірші, казки, мультфільми про дружбу — це дуже хороші помічники в такій ситуації.
  • Якщо в гостях виявляються люди з маленькими дітьми, то бажано не надавати їх самим собі.Необхідно приділити більше часу на знайомство, проконтролювати і якщо потрібно, то підтримати.
  • Також можна звернути увагу гостей на цікаві заняття і захоплення своєї дитини і дати йому можливість показати себе.
  • Необхідно нагадувати дитині про його друзів, так як малюки досить швидко забувають своїх знайомих.
  • Якщо дитина не відвідує дитячий садок, потрібно знайти саме такі ігри, де особлива уважність приділяється спілкування та спільного проведення часу.

І, нарешті, якщо дитині потрібен хороший товариш, мама або тато можуть бути чудовими друзями.Контакту з однолітками, звичайно, це не замінить, але і не буде марним.

.

Не рекомендуюНічого новогоТак собіЦікавоДуже корисно (Ще ніхто не голосував)
Loading...

Залишити відповідь